I måndags var vi på återbesök på Handkirurgen och Oskar blev av med sitt stora gips på armen. Kirurgen tyckte fingrarna såg bra ut. Ett nytt, betydligt mindre bandage sattes på handen, och ett plåster sattes över operationssåret där den extra huden togs ifrån. I början av nästa vecka ska vi tillbaka till sjukhuset för ny koll. Tack och lov att fingrarna verkar läka som de ska.
Det får bli en tur till apoteket idag för att köpa nytt bandage. Lilleman har en tendens till att både dra och bita sönder det.
Annars så känns läget en aning tungt. Även om Oskar är nöjd och tillfreds, så upplever vi att han har gått tillbaka lite i sina färdigheter. Han kan/vill t.ex. inte längre rulla boll med oss eller klappa händer som vi tidigare tränat så mycket på. Extra tydligt blev det igår när förskolepersonalen påpekade precis samma sak, och därmed bekräftade våra oroskänslor. Dagisfröknarna efterlyste också mer stöd och handledning eftersom de känner att de inte vet hur de ska hjälpa Oskar på bästa sätt (även om vi fortfarande tycker att de gör ett FANTASTISKT jobb). Eftersom vi föräldrar också känner oss villrådiga och inte heller vet hur vi bäst hjälper Oskar kan vi inte gå in och stötta förskolepersonalen. Så jag har åter igen tagit kontakt med vår kontaktperson på barnhabiliteringen. Tyvärr känner vi att vi inte får så mycket respons, men det är väl bara till att fortsätta tjata och ”kräva” hjälp. Det förvånar mig hela tiden hur mycket man som förälder måste ligga på sjukvården för att få hjälp. Oskar är knappast det första och enda barnet i Malmö med särskilda behov, så det borde redan finnas en tydligt utstakad väg att gå eller färdiga program att använda sig av. Varför tar inte Barnhabiliteringen kontakt med oss och erbjuder sin hjälp? Varför måste vi istället var pålästa, frågvisa och själva föreslå möten med relevanta personer?
Och varför tar habiliteringen inte reda på var vi och Oskar står? Hur långt eller kort vi har kommit inom olika områden, istället för att bara erbjuda generella råd och kurser utan djup eller individanpassning? Imorgon är det dags för AKKtiv-kursen igen. En kurs som tyvärr inte ger oss mycket nytt. De flesta tips som vi får använder vi oss av redan. Har man själv ett intresse och en beslutsamhet att lära sig mer och hjälpa sitt barn, har man för länge sedan själv tagit reda på mycket av det som kursen lyfter fram. Men vi fortsätter kursen, gör hemuppgifterna så gott det går, och hoppas att denna introduktionskurs är biljetten till vidare hjälp.
Jag frågar mig ofta varför barnhabiliteringen inte fokuserar mer på barnet, istället för att rikta sin uppmärksamhet enbart mot föräldrarna. Ingen av alla de personer i habiliteringens autism-team, förutom läkaren, som vi har varit i kontakt med har varit intresserade av att träffa Oskar. Hur ska de kunna hjälpa honom om de inte vet vem han är? Tillslut besökte ändå psykologen i teamet, tillika vår kontaktperson på barnhabiliteringen, Oskar på hans förskola. Men detta utan att vi blivit informerade innan om tidpunkt, eller efteråt om resultatet. Jag har nu bett om ett möte för att få veta vad förskole-besöket gav, och vilken uppfattning psykologen fick av Oskar. Jag har även bett om en plan för hösten. Vi får se hur det går, men det verkar som om det kanske kan bli ett möte kring Oskar i slutet av maj.
Oskars hörsel är inte heller utredd. Även där ringer jag och tjatar om en tid. Just nu är väntetiden lång och de kan inte ge oss besked om när vi kan förvänta oss en tid, även om vi redan i förra månaden skulle varit på återbesök. Det är lite som ”moment 22”. Vi vill träna på hans tal och kommunikation, men om vi inte vet om han hör ordentligt, känns det svårt att veta vilket som är det optimala sättet. Men i avvaktan på hörseltest får vi väl träna lika mycket på alla kommunikationsformer; tal, bilder och tecken.
Detta och en massa annat tar så mycket tid och kraft. Inget tär så mycket på kropp och själ som ständig oro. Tröttheten och maktlösheten gör en stundtals nästan förlamad. Men vi biter ihop, tar nya tag och kämpar vidare. Det går upp och det går ner…